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【孩子做錯事不用處罰|該學的是負責】

今天很難得童童沒有放學症候群的爆哭
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【孩子做錯事不用處罰|該學的是負責】

今天很難得童童沒有放學症候群的爆哭
一家人終於久違的出去用餐💗

快吃完時,童童的專注力已經到極限了
開始蠢蠢欲動
一下摸摸碗裡的菜
一下拿衛生紙擦來擦去
一直動來動去,注意力不在吃飯上了 🤪

就在一個瞬間,她去抽桌上的餐墊
這一抽,她的水杯就倒了
水一下子「嘩~」的倒到她身上
弄的椅子、褲子、地上全濕了

面對這個狀況
我們同時閉上眼睛,做了一個深呼吸😤
並告訴自己,水打翻而已嘛

太太抽了兩張衛生紙,遞給她
用了一個溫柔的眼神告訴她

「自己擦吧」

童童也很清楚要面對自己的「邏輯後果」
就開始擦衣服、桌子

我看了一下地上的一攤水
又看了一下身後的服務人員
心裡有一點慚愧

「弄這麼髒,不知道他們會怎麼想我們?」

有點想起身跟他們道歉,但忽然一個想法閃過

「為什麼是我要道歉?又不是我弄的」

看了一下童童,我決定給她一個機會教育

👱🏻‍♂️「童童~妳等一下要去跟阿姨道歉」

👧🏻「為什麼?」

👱🏻‍♂️「因為妳打翻水,地上很髒,她等等要幫妳清,很辛苦」

👧🏻「喔」

👱🏻‍♂️「我可以陪妳,但妳要去道歉」

👧🏻「好」

吃完飯後,牽著童童,走到阿姨面前

👧🏻「阿姨...對不起」

👩🏻‍🦱「阿?!怎麼了?!」

「……」童童沈默了

相信她,已經體驗到 #負責有多困難

「妳剛剛發生什麼事了?」我提醒她

👧🏻「我把水打翻,地板弄髒了」

👩🏻‍🦱「哎唷~沒關係啦!我們清就好了啦!沒事啦!沒事啦!」

👱🏻‍♂️「童童,我有看到妳很勇敢的道歉,很負責哦!」

記得,鼓勵孩子❤️

我們處罰孩子的目的,不就是希望孩子不會再犯一樣的錯
可是,孩子不會再犯的原因,是真的知道錯在哪?
還是,害怕被處罰呢?

與其這樣,不如讓孩子去體驗「#因果關係」
以今天發生的事情為例子

🔸水倒了,衣服會濕,會不舒服。
🔸桌子會濕,必須用衛生紙擦乾。
🔸地板弄髒,造成別人的麻煩,自己要負責、道歉。

這個也就是所謂的「#邏輯後果」
用邏輯後果的方式,取代打罵的處罰
孩子更能從中學習
#該如何為自己的行為負責

父母,也不用為孩子的行爲負責
感到生氣、慚愧、羞恥
進而將這些情緒,轉移到孩子身上
避免不必要的親子衝突❤️


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先生⬇️ 美國正向教養協會認證家長講師 AMI國際蒙特梭利協會 0-3 助教 太太⬇️ 國際認證鼓勵諮詢師 全面在家蒙特梭利、正向教養、薩提爾對話 分享教養過程中的實戰Live與夫妻日常、旅遊、開箱
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